『3000万語の格差』:関連情報

関連情報(目次)

「子どもの遊び」の項を更新

★長時間保育、保育について
 ・『げ・ん・き』167号(エイデル研究所・外部リンク)に、高山先生の「保育者と子ども・保護者の関わり」(「幼児期の終わりまでに育てたい話し言葉のリスト」付き)と、掛札の「3000万語の格差を知る」(インタビュー)が掲載されています。
 ・主たる保護者以外の人に長時間保育されることの影響(米国・論文)
 ・全員保育プログラムと非認知スキルの発達(カナダ)
 ・「現場の保育士からみた長時間保育」プロジェクト(「親心を育む会」・外部リンク。左側に「一日保育士体験」のマニュアルもあります)
 ・「保育の質」とは? 「家庭保育との比較性から見た保育の観察研究」(髙木 早智子他、『保育科学研究』2018年・外部リンク)

★子どもの遊びと、リスクの学びの重要性:自主的に「リスクをとって」遊ぶ経験をしなければ子どもは育たない(英国の情報を中心に)
 ・「子どもにとってケガをするようなできごとは大切」(掛札、2016~。2018年5月20日掲載)。

★デジタル機器と人間の注意、記憶等(各種の研究から)

★保育者に求められる適性、知識・技術、スキル等(米国の情報から)

★人間の長時間労働と生産性(各種の研究から)

★その他